当前，新一代信息技术在推动人类社会进步、生产关系变革中发挥着怎样的作用？人工智能、大数据给我们的工作学习生活方式带来怎样的冲击和变化？面对这些变化，我们又将怎样应对？4月22日下午，校长王能民教授在我校“创新财经‘博约’大讲堂”第二讲中给出了深刻而详细的解答。

    为深入推进我校能力作风建设年 • “创新财经‘博约’大讲堂”系列活动开展，不断彰显学校办学特色，显著提升服务师生的能力，开拓师生知识视野，提升人才培养质量。4月22日下午，校长王能民教授以《智能时代趋势与大数据思维变革》为题为师生作专题报告，报告会在德正楼第一学术报告举行。各教学单位相关负责人及部分师生代表聆听报告，报告会由副校长张顺利主持。

报告会现场

    讲座中，王能民教授以社会变迁和历史演进的广博视角，以农耕文明、工业文明与信息文明融合发展的大势所趋，深刻剖析了新一代信息技术在推动人类社会进步，生产关系变革中的巨大作用。集中呈现了人工智能、学科融合、大数据乃至数据集成，给我们工作学习生活方式带来的冲击和变化，在这种变化当中更加深刻地指出了对我们的思维方式、分析处理和解决问题方式带来的启迪。

校长王能民教授作报告

    王能民教授从智能时代与大数据、大数据思维变革及如何应对三个方面展开论述。他从社会变迁导入，阐释了人类社会历经农业文明、工业文明进入信息文明主导的阶段，分析了全球大数据发展现状及趋势，指出随着互联网、移动互联网、社交网络、物联网、云计算等技术的迅猛发展，当今社会已进入大数据时代，大数据技术作为一种重要的信息技术，是全球信息化革命第三次浪潮的华美篇章；以大数据为核心的科技变革将推动社会市场营销、服务方式、商业模式、商机发掘的连锁发展。大数据将加大改变经济社会管理面貌，作为一种重要的战略资产，将不同程度渗透到每个行业领域和机构，并越来越广泛、深入地推动国民经济发展和企业经营。

参会师生认真聆听报告

    在第二部分，王能民教授介绍分析了国外政府大数据发展战略，并用丰富翔实的案例说明“人的物化、物的人化”在现实生活中的具体表现。他从应用发展历程和建设发展历程两个方面讲述了中国互联网的发展历程和沧桑巨变，指出人类社会通过科技、媒介、人文的驱动不断进步，并推动关系、安全、信用、文化的构建。“互联网+”新一代信息技术，推动互联网行业和传统行业跨界融合，创造新的发展生态，优化生产要素，更新业务体系，重构商业模式。

    在第三部分，王能民教授详细阐述何为大数据、大数据的特点以及大数据的产业价值。新一代人工智能突破和应用进一步提升了制造业数字化网络化智能化的水平，从根本上提高工业知识产生和利用的效率，极大地解放人的体力和脑力，创新的速度大大加快，应用的范围更加泛在，从而推动制造业发展步入新阶段，即数字化网络化智能化制造——新一代智能制造。新一代智能制造的突破和广泛应用将推动形成这次工业革命的高潮，重塑制造业的技术体系、生产模式、产业形态，并将引领真正意义上的“工业4.0”，实现第四次工业革命。

王能民教授与现场师生互动交流

    整场讲座高屋建瓴，条分缕析，旁征博引，深入浅出，为我校师生带来了一场精彩的知识盛宴。讲座结束后，针对现场师生的提问，王教授依次作出耐心细致的解答。

副校长张顺利作总结讲话

    副校长张顺利作总结讲话。他指出，王能民教授以社会变迁和历史演进的广博视角，以农耕文明、工业文明与信息文明融合发展的大势所趋，深刻剖析了新一代信息技术在推动人类社会进步，生产关系变革中的巨大作用。集中呈现了人工智能、学科融合、大数据乃至数据集成，给我们工作学习生活方式带来的冲击和变化，在这种变化当中更加深刻地指出了对我们的思维方式、分析处理和解决问题方式带来的启迪。

    王能民教授从站起来、富起来到强起来的历史必然，向我们展示了“四个自信”的产生逻辑，指出了中国共产党的领导、中国特色社会主义制度的优势，表达了新时代实现中华民族伟大复兴中国梦的坚定信心和勇气，论述了小我与大我、个人与团队、组织与趋势的复杂关系。希望全校师生奋发读书，刻苦努力，以王校长为榜样，在实现个人价值的同时，为学校发展贡献力量，服务社会，报效国家，共同为中华民族伟大复兴作出应有的贡献。