为持续推动劳动教育深入实施，积极响应国家关于加强新时代大中小学劳动教育的号召，我校多次联合河南省劳动教育实践基地扎实开展劳动教育，通过一系列内容丰富、形式多样的活动，促进了学生劳动素养的全面提升，育人成效显著。9月21日、22日，我校再次启动劳动教育实践活动，组织教育、管理等6个学院的2023级学生分别在荥阳和中牟两个实践基地同时开展。本次活动以传承创新为主线，力求为学生带来更加丰富多彩的体验与收获。

本次劳动教育实践活动设置了农活体验、拔草大作战、创意手工制作、石磨文化、美食学习制作、采摘收割等主题课程，让学生从课堂走进田间地头，掌握劳动技能，体验劳动的辛苦，感受收获的喜悦。

活动伊始，指导老师就活动内容、活动要求及注意事项进行强调，并通过授旗仪式激励和引导学生积极参与，确保学生能够安全、有效地参与实践活动。

田间地头学知识，亲身实践长本领

体验“春耕”的乐趣

“农耕体验”环节中，在指导老师的讲解下，学生们了解了播种、收割、脱粒等农产品加工过程、农具的特点及使用方法，亲身体验耕种等农业生产活动，感受农民的辛勤与不易。

23小教本4班黄琮凯讲到，今天的活动，他们在专业教练的指导下，学习了各种农具的使用方法，亲身体验了耕地、平整土地等过程。农具的重量与操作技巧，让他们对农民的辛劳有了更深的体会，也让他们对现代农业科技的发展有了新的认识，感受到“一分耕耘，一分收获”的真谛，是一次难得的学习与成长经历。

这次体验让同学们对劳动有了更深刻的认识和理解，加深了对农耕文化的认识与尊重，增强了我校学子实践能力和动手能力，进一步激发他们养成珍惜粮食、尊重劳动成果的习惯。

摘鸭梨，拔甘蔗，感受“秋收”的喜悦

在采摘环节中，学生们走进梨树园、甘蔗地、花生田等进行采摘，现场热闹非凡，欢声笑语不断，学生们脸颊上的笑容，鼻尖挂的汗珠，是秋天给予的丰收幸福。

不怕脏不怕苦，“拔草大作战”

在“拔草大作战”活动中，同学们热情洋溢，跃跃欲试，相互配合，拿着拔草工具开始劳作，并以小组为单位将拔草成果交换为等量的花生。      

23学前本2班付璐洁感叹道：“除草确实很艰辛，在太阳的照晒下我们依旧不喊苦和累，收获了很多，真正体会到了寓教于乐”。

设置拔草作战活动，旨在培养学生的集体观念、团结意识和尊重劳动的精神。

编扇子，学扎染 “感受传统技艺浸润心田”

在“创意手工制作”环节中，学生们学习了相关理论知识，了解编织材料的种类及特性、扎染的流程与原理、毽子的制作步骤，结合指导老师的技巧讲解，亲自动手操作，并分组开展编扇子、学扎染、做毽子活动。

信息工程学院23数科本2班杨欣欣分享到，感谢学校给她提供了这次劳动实践机会，在手工课中，她惊叹于传统工艺的魅力，明白了创新与传承的意义。这次实践让她明白，劳动不仅能带来成果，更能丰富心灵。

 

手工编织及扎染手工活动的开展，不仅传承了中华民族传统文化，而且培养了学生耐心、认真的品格及创新思维。

筛粮食，推石磨，“传承优良传统文化”

石磨作为古代农业社会重要的生产和生活用具，它不仅是我国古代劳动人民智慧的结晶，也是中华民族传统文化的重要组成部分。学生们在五谷教育环节中，学习了种植及采收时节知识，亲身体验了推石磨，将粮食碾成面粉。

教育学院23小教本8班刘慧琳学生讲到：“这是我第一次见到和使用石磨，教练让我们以小组的形式进行比赛，我看到一粒粒小小的玉米在石磨中变成了玉米面，感叹其中的神奇。同时我们也了解到了石磨的历史。”

 

这一活动有效帮助学生了解石磨在农耕文明中的重要地位，感受劳动人民的智慧，从而认识到粮食加工过程的艰辛与不易。

学做传统美食 “一粥一饭当思来处不易”

在“美食制作”环节，学生们分组完成家常菜、河南烩面、胡辣汤、烤红薯、煮花生等美食制作，在家常菜学习制作中，学生需要根据采摘的蔬菜，在有限的时间展示他们的烹饪技艺。学生认真学习美食制作方法与技巧，在洗菜、切菜、拌菜等环节上分工明确，通力配合，最终展示自己的劳动成果。

河南美食文化博大精深，通过美食制作活动，让学生在学习传统家乡美食文化的同时，培养了珍惜粮食、厉行节约的传统美德，在实践中提升动手能力和团队合作精神。

我校将课堂从教室搬到田间地头，多次组织学生开展劳动教育实践活动，通过一系列丰富多彩的活动项目，学生劳动意识显著增强，劳动技能水平明显提升，并在实践中体验到劳动的艰辛与快乐，从而培养了自身劳动观念、动手能力和团队协作精神。未来，学校将持续深化劳动教育形式和内容，不断丰富创新劳动教育实践项目，以立德树人为根本、以“五育并举”为抓手，为学生成长成才赋能。